Ao acompanhar as postagemns das alunas quanto ao PPP,pude perceber que ainda não está bem claro para algumas escolas o que significa este importante instrumento e também como realizá-lo comprometendo o grupo. As alunas ( colegas) estão se dando conta e refletindo sobre a sua realidade escolar.O PPP, pode ser entendido como sistematização,nunca definitiva,de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada,e que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar.É um instrumento teórico - metodológico para a transformação da realidade.É um elemento de organização e integração da atividade prática neste processo de transformação.Como aluna e também Diretora de escola posso afirmar que estas leituras me fizeram refletir sobre aminha realidade escolar onde constatei que a forma como conduzi para formarmos o PPP da escola foi corrreta pois para construir um trabalho coletivo coerente é necessário que os educadores discutam e reflitam sobre alguns elementos curriculares básicos:educador, professor,aluno,escola,sociedade,metodologia de ensino e avaliação. Não podemos esquecer que essa construção é permeada por valores que extrapolam os muros da escola e envolven a realidade social como um todo.
Trabalhar coletivamente é algo a ser conquistado a médio e longo prazo e exige a disponibilidade de cada uma das pessoas envolvidas no processo de querer crescer,mudar,transformar,querer participar do processo de criação de uma nova escola,de uma nova sociedade.Acredito que só com uma gestão democrática se pode garantir a participação de todos os segmentos da comunidade escola.Pais,alunos,professores e funcionários assumem sua parte de responsabilidade pelo projeto da escola.
O Projeto Político -Pedagógico apoia-se no desenvolvimento de uma consciência crítica e cidadã;no desenvolvimento da comunidade interna e externa á escola.Para elaborar o PPP realizei várias reuniões com todos os segmentos,foi elaborado questionário para a comunidade escolar.A coleta dos dados para a construção do PPP abordou assuntos que nos remeteram á reflexão e compreensão do mundo atual,incluindo movimentos de melhoria de qualidade de vida e dificultadores do bem estar comum.Desta visão foram levantadas as finalidades,o papel e os desejos para a escola.Reavaliação das opções teóricas para embasamento e estruturação da escola,encaminhamentos sejam:objetivos,conteúdos, metodologia,avaliação e disciplina,e as relações que se estabelecem. Para concluir o PPP é um planejamento participativo,portanto,democrático,construído para servir de referencial,orientador de um trabalho reflexivo e crítico,devendo ser aberto e voltado aos interesses,ás necessidades e á realidade dos alunos.Dinâmico,fruto de pesquisas e atualizações,levando em consideração uma proposta inovadora,visando também á interdisciplinaridade.
domingo, 2 de dezembro de 2007
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2 comentários:
Oi, Elisabete!
Concordo contigo quando escreves que "trabalhar coletivamente é algo a ser conquistado a médio e longo prazo e exige a disponibilidade de cada uma das pessoas envolvidas no processo de querer crescer, mudar, transformar, querer participar"!
Acredito que podemos levar isso para o contexto da escola, como dizes, mas também para qualquer outro projeto/processo com o qual estejamos envolvidos! Para o Pead e para o Espead, por exemplo, na condição de alunos e tutores, e para muitos outros contextos... Não tenho dúvidas de que crescemos muito à medida que compartilhamos, que colaboramos com a caminhada/aprendizagens do outro (aluno, colega) e acolhemos as contribuições dos outros em relação ao nosso percurso, às nossas produções, nossas aprendizagens...
Esse próprio "exercício" que estamos fazendo, que consiste em comentar as reflexões de um colega e "intervir" liga-se a essa preocupação maior de aprender/crescer/construir coletivamente, não é?
Um beijo,
Eliana
É isso mesmo Eliana,tudo o que compartiharmos como educadoras em prol da educação só nos fará crescer cada vez mais ,pois acredito muito nesta interação para obtermos sucesso aos nossos objetivos.
Beijos!!!
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