APRENDIZAGEM = CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Analisando as mudanças nos modos de ensinar e aprender a partir de um de um contexto mais amplo, que envolve novas práticas sociais e culturais, percebi que os alunos mudaram, novos ambientes de aprendizagem surgiram e a construção do conhecimento ocorre de forma muito diversa do passado. Nesse cenário, o saber não depende mais só do professor. O aluno, que hoje encontra conhecimento disponível na rede, é o agente construtor da própria navegação. Cabe ao professor um novo papel: o de planejar estratégias que permitam ao aluno empreender, de maneira autônoma e integrada, os próprios caminhos da construção do conhecimento.
O novo educador vem configurando-se como um mediador entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. Ele é alguém capaz de dialogar com novas equipes de trabalho e, principalmente, de reinventar o espaço da aprendizagem, com novos recursos e metodologias. Nessa função de Tutora e aluna posso afirmar que estou aprendendo muito pois os programas de mensagens instantâneas, como MSN, Yahoo e Google possibilitam que duas ou mais pessoas se reúnam à distância e troquem informações simultaneamente. Utilizando do Skype , Breeze é possivel realizar conferências com áudio e vídeo. Esse recurso de interação abre novas possibilidades para o ensino: rompem barreiras de tempo e espaço.